Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nde gerçekleştirilen Bölüm Başkanları Toplantısı’nda, eğitimde kalite, dijital dönüşüm, akreditasyon ve uygulamalı eğitim modelleri ele alındı.
Toplantının açılışında konuşan Rektör Prof. Dr. Hüseyin Dalgar, eğitim-öğretim politikaları, araştırma-geliştirme faaliyetleri ve toplumsal katkı misyonu doğrultusunda yürütülen çalışmalar hakkında bilgi verdi. Dalgar, “Bölüm başkanlarımızla yaptığımız bu toplantıda, sahadan edindiğimiz gözlemleri ve deneyimleri paylaşmak, geleceğe dair ortak bir vizyon oluşturmak istiyoruz.” dedi.
Rektör Dalgar, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nin yenilikçi uygulamalarıyla yükseköğretimde fark yarattığını vurgulayarak, “Yıllar önce başlattığımız uygulamaların bugün diğer üniversiteler tarafından örnek alınması ve Yükseköğretim sisteminde gündeme gelmesi bizler için gurur verici. Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi verilerine göre mezunlarımızın kendi alanlarında istihdam oranı açısından Türkiye’de 22. sıradayız.” ifadelerini kullandı.
“6+2 Uygulamalı eğitim modeli başarı getirdi”
Uygulamalı eğitim modeline de değinen Dalgar, fakültelerde 6+2, meslek yüksekokullarında ise 6+1 sisteminin başarıyla sürdürüldüğünü belirtti. “Bu model sayesinde öğrencilerimiz mezun olmadan önce iş deneyimi kazanıyor, sektörle doğrudan temas kuruyor. Bu hem öğrencilerimizin kariyerine katkı sağlıyor hem de iş dünyasının beklentilerine uygun mezunlar yetiştirmemizi sağlıyor.” dedi.
“Diplomanızın sizi sınırlandırmasına izin vermeyin”
Rektör Dalgar, konuşmasında Türkiye’de ilk kez MAKÜ’de hayata geçirilen Mikro Yeterlilikler Programı ile öğrencilerin mezuniyet sonrası da kendilerini sürekli geliştirebilmelerine imkân tanıdıklarını vurguladı. “Artık tek bir diploma ile bir ömür ilerlemek mümkün değil. Mikro yeterliliklerle öğrencilerimiz dijital becerilerini geliştiriyor, farklı alanlarda yetkinlik kazanıyorlar.” diye konuştu.
“Dijital dönüşüm ve akreditasyon öncelikli alanlarımız”
Rektör Dalgar, MAKÜ’nün dijital dönüşüm sürecine de değinerek, MAKÜ+ uygulaması ile akademik, idari ve öğrenci hizmetlerini tek platformda topladıklarını ifade etti. “Bölüm başkanlarımızın bu sistemi fakültelerde yaygınlaştırması büyük önem taşıyor. Böylece öğrencilerimiz her alanda daha etkin, daha erişilebilir bir üniversite deneyimi yaşıyor.” dedi.
Akreditasyon çalışmalarının da öncelikli konular arasında olduğunu belirten Dalgar, “Üniversite olarak 5 yıllık tam akreditasyon aldık. Şimdi tüm fakültelerimizde bölüm akreditasyon süreçlerini başlattık. Bu, hem programlarımızın kalitesini artıracak hem de diplomalarımızın ulusal ve uluslararası değerini yükseltecektir.” açıklamasını yaptı.
“Uluslararası alanda saygın bir üniversite olma yolundayız”
MAKÜ’nün dünya üniversiteleri sıralamalarında da önemli başarılar elde ettiğini dile getiren Rektör Dalgar, “Sosyal bilimlerde Türkiye’de 6., diğer alanlarda ise 15-16. sıradayız. Bazı kategorilerde dünyanın ilk 500 ve 1000 üniversitesi arasında yer alıyoruz. Ancak sayısal başarıların ötesinde, eğitim kalitesinden ödün vermeden ilerlemeyi hedefliyoruz.” ifadelerini kullandı.
“Hedefimiz sorumlu ve yetkin mezunlar yetiştirmek”
Üniversitenin ana hedeflerinden birinin öğrencileri topluma ve mesleklerine karşı sorumluluk bilinciyle yetiştirmek olduğunu vurgulayan Rektör Dalgar, “Öğrencilerimize bilgi depolamayı değil, öğrenmeyi öğretmeliyiz. Onların deneyimleyerek öğrenme becerilerini geliştirmek ve topluma katkı sağlayan bireyler olarak yetişmelerini sağlamak hepimizin ortak görevi.” dedi.
Toplantının ikinci bölümünde ise Rektör Prof. Dr. Hüseyin Dalgar’ın yanında Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Oğuz Gürsoy ve Prof. Dr. Ömer Tekşen de hazır bulundu. Katılımcılar, bölüm başkanlarının sorularını yanıtladılar, önerilerini dinleyerek, üniversitenin geleceğine yönelik değerlendirmelerde bulundular.
